1. Диза́йн (англ. design, от лат. designare отмерять) — это творческая деятельность, целью которой является определение формальных качеств промышленных изделий. Эти качества включают и внешние черты изделия, но главным образом те структурные и функциональные взаимосвязи, которые превращают изделие в единое целое как с точки зрения потребителя, так и с точки зрения изготовителя.
Альтернативные определения и содержания термина
Дизайн — это творческий метод, процесс и результат художественно-технического проектирования промышленных изделий, их комплексов и систем, ориентированного на достижение наиболее полного соответствия создаваемых объектов и среды в целом возможностям и потребностям человека, как утилитарным, так и эстетическим.
Дизайн - это искусство комбинаторики, стилистики и украшения. Для дизайна актуально множество направлений.
Дизайн - замысел, умысел, план, цель, намерение, творческий замысел, проект и чертеж, расчёт, конструкция; эскиз, рисунок, узор, композиция.
Под газетным дизайном в данной работе будем понимать внешний вид газеты, в аспекте шрифтовых решений, цветовой гаммы, расположению материалов в газете, на полосах, разворотах, исключая технологические составляющие, такие как свойства и качества бумаги, типографских красок и прочего. Понятия «дизайн», «дизайн газеты», «дизайн издания» в данной работе эдентичны понятию «газетый дизайн».
2. Типология – наука (науки или разделы наук), занимающаяся выявлением типов, сближением по набору своих внутренних характеристик явлений или объектов.
В данной работе нас интересует приложение этой науки относительно средств массовой информации - типология СМИ, которая помогает понять место издания в системе СМИ; определяет особенности деятельности, взаимоотношений с политическими структурами, экономическими институтами, с потребителями информации; обеспечивает наиболее эффективную реализацию информационной политики в сложившихся условиях, помогает выработать методы общения с аудиторией.
Под «типологией» в данной работе будем понимать «типологию СМИ»
) и я ей взялся помогать. умом-то мы понимаем что и как а вот научная составляющая - практически никакая...
